Урок 1. Родовое бессознательное
Что такое родовое бессознательное, кто изучал этот термин. Почему люди выбирают друг друга и может ли человек изменить свою судьбу.

Урок 2. Главная опасность программирования родителями в XXI веке и что такое «запрос на Любовь»?
Эволюция семьи: базовые задачи
Как изменялось понятие семьи с развитием человечества. Что должно быть базовой ценностью любых отношений. Что такое «запрос на любовь» и чем грозит эмоциональная холодность.

Урок 3. Влияние внешнего мира на родовое бессознательное
Как события вокруг нас влияют на отношения людей. Что такое «травма поколений». Как стресс родителей отражается на детях. Можно ли выйти из родовых сценариев.

Урок 4. Размыкая (замкнутый) круг
Как правильно выстроить отношения с родителями
Какие существуют заблуждения родительства. Можно ли наладить отношения детей и родителей и как это сделать. И при чем тут эмоциональный интеллект.

Урок 5. Мои базовые настройки в отношениях
Почему мы не можем сдержать себя в конфликте. Что такое теория семейных систем, каковы её основные концепции и как они влияют на детей в семье.

Урок 6. Практика. Смотрим что…? Разбираем «Титаник»
Детско-родительские отношения в фильме.
Как родители влияют на детей и какие манипуляции они для этого используют.

Урок 7. Роль мамы в появлении наших базовых настроек
Материнские установки: какое влияние они оказывают на жизнь ребёнка?
Как проявляется доверие малыша к маме. Теория привязанности и её типы: как они формируются. Токсичное поведение матери. Как распознать паттерны и что с ними делать.

Урок 8. Роль отца в формировании наших базовых установок
На что влияют хорошие/плохие отношения ребенка и папы. От чего зависит проведение отца. Что происходит, если отец не участвует в воспитании ребенка. Эдипов комплекс: что это, как он формируется и как отражается на детях.

Урок 9. Размыкаем родовое бессознательное. Практикум. Разбор мультфильма «Тайна Коко»
Можно ли изменить свою судьбу, как это сделать и какую роль в этом играют любовь и прощение.

Урок 10 и заключительный. Влияние отношений родителей (и иных родственников) на наши базовые настройки
Как развод может отразиться на ребёнке. Что страшнее: развод или ссоры. Потребность в контакте. Как формируется базовое доверие к миру и для чего оно нужно.

Урок 11. Отношения с друзьями
Что такое дружба и как мы начинаем дружить. Правила дружбы: какие они?

Урок 12. Отношения на работе
Какие роли есть в каждом коллективе. Какие законы действуют в группе. Как руководителю выстроить отношения среди коллег

Урок 13. Отношения с незнакомыми людьми
Какие роли играют в нашей жизни незнакомые люди и для чего нужно. Как мы общаемся с незнакомцами. Лайфхаки для взаимодействиями с людьми.

Урок 14. Практикум по фильму «Утраченные иллюзии»
О том, насколько важно проявлять себя. О силе слов и благодарности. О людях, которые умеют управлять собственной жизнью.

Урок 15. Лидерство и отношения
Теории лидерства: кто становится лидером, каким он может быть. Женщина-лидер — какая она. Какие качества характеризуют лидера и что нужно в себе развивать, чтобы стать лидером.

Урок 16 & 17. Отношения с детьми и подростками
Какие ошибки в воспитании своих детей обходятся нам дороже всего?
Как стать достаточно хорошей мамой, научиться выстраивать отношения с детьми без криков, срывов и угроз. Как родителям стать мудрыми взрослыми.

Урок 18. Практикум на основе сериаловедения
Как тренировка эмоционального интеллекта поможет нам на пути к самореализации и при чём тут сериалы. Также в уроке даны примеры качественных сериалов, которые действительно развивают нашу Личность.

Урок 19. Практикум
Работа с Алфавитом Отношений
Как применять авторскую методику Black Square University для проработки отношений со своими близкими.

Урок 20. Токсичные отношения
Какие существуют типы токсичных людей, каковы их характеристики. Как распознать таких людей и выбраться из токсичных отношений. Что делать, если токсичный человек — это вы сами.

Урок 21. Где и как найти свою «половинку»?
Существуют ли половинки на самом деле? Миф это или правда? Стереотипы об отношениях. Можно ли найти свою любовь и как это сделать. Принципы, которых стоит придерживаться, если вы хотите построить крепкие отношения

Урок 22. Вечная Любовь и почему она умирает?
Почему люди теряют любовь и что может поставить пару на грань развода. Как укрепить отношения. Какие вообще есть виды любви и какие стадии она проходит.

Урок 23. Всё, что вы хотели знать о сексе, но не побоялись спросить
Табуированные темы в сексе. Почему нужно отключать голову и зачем нужно владеть искусством сублимации.
Измены. Почему люди изменяют, что повышает вероятность измен. Что делать,когда в отношениях кризис.

Урок 24. Живущие в сети. Как правильно знакомиться в виртуальной реальности
Как оформлять свой профиль на сайтах знакомств, на что обязательно обращать внимание. Что должно насторожить в анкетах, фото, переписках. Важные моменты о безопасности общения с новым человеком

Урок 25. Самый сложный и самый глубокий. Разбор фильма «Худший человек на свете»
Как люди часто притягиваются друг к другу. Как закладываются базовые настройки. Как ведут себя в паре невротические личности. Как отношения с родителями влияют на наши отношения с партнёром. Всё это разбираем на примере фильма.

Урок 26. Третий лишний, или Почему наши отношения так сильно зависят от сепарации?
Что такое сепарация. Почему важно вовремя проходить все этапы сепарации. Что затрудняет этот процесс. К чему может привести незавершённая сепарация

Урок 27. Как пережить… расставание/измену/развод/крах надежд… от своего человека?
Почему люди тяжело переживают расставания. Почему иногда даже после развода люди не живут своей жизнью. Как помочь себе при расставании с партнёром.

УРОК 28. СЕКРЕТЫ СЧАСТЛИВЫХ ОТНОШЕНИЙ (на примерах самых известных людей планеты)
Правила счастливой жизни. Как правильно ссориться и как правильно доносить свои желания, чтобы жить вместе долго и счастливо? И даже не умирать в один день.

УРОК 29 и 30. СЕКРЕТНЫЙ. Лекция для мальчиков. Лекция для девочек
Что на самом деле вдохновляет мужчину, и как сделать так, чтобы он не изменял?
Что на самом деле вдохновляет женщину, и как сделать так, чтобы она не пилила мозг?

Социальная психология
Как правильно взаимодействовать с людьми, какие необходимо развивать качества, как понимать и мотивировать не только себя, но и других.

Профессиональные качества и влияние их в любой деятельности:
эмоциональный интеллект, эмпатия; организационные способности; коммуникативные навыки.

Раскрываем свою роль на работе через призму проф.качеств:
выстраивание доверительных отношений;
помощь/контроль на всех этапах;
система мотивации и борьба со спадом мотивации.

Ресурсное состояние. Как не выгорать? Думаем об этом в начале, а не в конце.

Что я получу
+ Разберусь в своих личных качествах и мотивах поведения; достигну ясности в себе. Если я не умею строить коммуникацию с собой и сам не знаю, куда мне идти, как я помогу другим в этом?

+ Найду ответ на вопрос, какие качества мне надо развивать в себе, чтобы уметь выстраивать доверительные отношения, помогать, направлять и мотивировать?

+ Научусь поддерживать свое ресурсное состояние и держать фокус на постоянном развитии себя

Социальная психология общения и межличностного взаимодействия:
• средства коммуникации людей; • от конфликта до кооперации;
• восприятие, понимание и оценка людьми друг друга.

Законы коммуникации:
• правила общения с кем угодно, правильные постановки задач и вопросов;
• чтение «между строк». Как понять, что на самом деле хочет человек?
• особенности онлайн-коммуникаций. Интонации и тональности через свои проекции.

Что я получу
+ Разберусь, как люди общаются между собой;

+ Научусь видеть и распознавать их скрытые мотивы, а значит, смогу управлять коммуникацией.

Социальная психология и групповая динамика:
• групповые явления и процессы;
• структура и динамика малых и больших групп, стадии их жизнедеятельности;
• отношения между людьми и группами.

Групповая динамика:
• работа с негативом, принципы разрешения конфликтов;
• правила удержания корректного тона в любой ситуации;
• приемы мотивации и борьбы с ее спадом, доведение человека до конца обучения;
• самый главный инструмент —поднимаем статус человека.

Что я получу
+ Разберусь, как я могу влиять, управлять и направлять — научусь владеть конкретными инструментами.

«Когда научишься организовывать трех людей, дальше количество не имеет значения».